Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9781623965112

Книга ISBN13 9781623965112 - Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education () в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где купить эту книгу?

Интернет-магазины

Название: Contemporary Perspectives on Research in Theory of Mind in Early Childhood Education
A volume in Contemporary Perspectives in Early Childhood Education Series Editor Olivia N. Saracho, University of Maryland Over the last 35 years, studies focusing in young children's knowledge about the mental world have developed into an important area. This body of social knowledge is called theory of mind, which refers to the individuals' ability to interpret and anticipate the other individuals' thinking, feeling, and behavior based on their interpretation of the situation. Many researchers and theorists believe that a representational theory of mind offers a basis for various critical facets of social-cognitive performance, such as teaching and learning, lying and pretending, making and keeping friends, and social learning more generally. The purpose of this volume is to share a collection of research strands on theory of mind research. It describes its historical roots and suggests improved alternatives. The focus of the volume is to provide a review and critical analysis of...
Авторы:
Издательство: Книга по Требованию
Год: 2013
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9781623965112


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.