Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9783639702163
На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Книга ISBN13 9783639702163 - Conceptions of scientific inquiry relative to instructional practices (Washington Takawira Dudu) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением
Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Где купить эту книгу?
Интернет-магазиныНазвание: Conceptions of scientific inquiry relative to instructional practices
This book is based on an exploratory, descriptive and interpretive study which investigated interactions among learners’ and teachers’ conceptions of the nature of scientific inquiry (NOSI) and teacher instructional practices when teaching investigations in Physical Science. Learners’ and teachers’ conceptions on six NOSI tenets were investigated. These tenets are: difference between laws and theories; difference between observation and interpretation; there is no one method in science; accurate record keeping, peer review and replicability in science; socially and culturally embeddedness nature of scientific knowledge; and the role of human creativity and imagination in the development of scientific knowledge. Learners’ NOSI conceptions were found to be inconsistent, fragmented and fluid. Teachers were found to hold mixed NOSI conceptions ranging from static, empiricist-aligned to dynamic, constructivist-oriented. Teacher instructional practices were found to be a repertoire of...
Авторы: Washington Takawira Dudu
Издательство: Scholars' Press
Год: 2013
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9783639702163
Поиск по сайту
Новости
10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.
2015 - books.kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net