Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9783639715958
На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Книга ISBN13 9783639715958 - Effects Of Cognitive Load On Participation Of Online Learners (John McQuaid) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением
Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Где купить эту книгу?
Интернет-магазиныНазвание: Effects Of Cognitive Load On Participation Of Online Learners
Research has shown that a learner’s cognitive load is manipulable via the design of instruction. When the extraneous and germane loads are too high, or if other non-instructional cognitive demands are placed on the learner, learners can become frustrated, anxious and lose confidence in their ability to complete the course. This sense of frustration increases the likelihood that learners, especially novice learners, will become overwhelmed and unable to transfer the knowledge or skills acquired. Learners must adapt to the online environment before meaningful learning can occur. Therefore, understanding the cognitive load imposed by each task including the learner’s perception of their ability to complete the course, will be valuable for the creation of improved instructional strategies, designs and participant selection procedures. The topic of this study was an analysis of the effects of cognitive load experienced by e-learners as they negotiate the tasks required for successful...
Авторы: John McQuaid
Издательство: Scholars' Press
Год: 2014
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9783639715958
Поиск по сайту
Новости
10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.
2015 - books.kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net