Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9783659161018
На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Книга ISBN13 9783659161018 - Integrating Videos in Teaching Kiswahili Proverbs: An Action Research (David Gitau Turuthi) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением
Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Где купить эту книгу?
Интернет-магазиныНазвание: Integrating Videos in Teaching Kiswahili Proverbs: An Action Research
Proverbs are expressions of the folk which contain wisdom, truth, morals, experiences, lessons, and advice concerning life and which have been handed down from generation to generation. Proverbs were used since the Middle Ages as pedagogical tools in the study of language with the aim to enhance educational outcomes. With increased access to a variety of technologies, teaching and learning has to be reformed to be in tandem with the times. Integration of videos in teaching Kiswahili proverbs was deemed as an attractive teaching strategy because it is interactive therefore likely to ease learners’ understanding.The particular emphasis was on bringing to class the context of the proverbs taught. Context removes abstractness and replaces it with a near representation of real objects and situations.When videos are used to bring real contexts of proverbs to class, they ease learners’ understanding and are motivating because they appeal to the learners, audio, visual and kinaesthetic senses.
Авторы: David Gitau Turuthi
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Год: 2014
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9783659161018
Поиск по сайту
Новости
10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.
2015 - books.kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net