Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9783659221507
На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Книга ISBN13 9783659221507 - Интегративный подход в обучении курсантов ГПС МЧС России (Ирина Романова und Ольга Фадейкина) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением
Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Где купить эту книгу?
Интернет-магазиныНазвание: Интегративный подход в обучении курсантов ГПС МЧС России
Монография актуализирует проблему интеграции в иноязычной коммуникации будущих специалистов Государственной противопожарной службы МЧС России. Авторы рассматривают интеграцию профессиональной иноязычной коммуникации как условие оптимальной социализации будущих специалистов пожарной и техносферной безопасности, содействующее вхождению в мир человеческой культуры и общественных ценностей. В работе проанализированы компоненты, принципы и уровни иноязычной профессиональной интеграции в учебных коммуникативных ситуациях, раскрыта сущность интеграции в иноязычной коммуникации как средства развития профессиональной мобильности и профессионального взаимодействия курсантов и студентов УрИ ГПС МЧС России. Авторы обосновывают методы, способы и приемы интегративной технологии, ориентированной на внутрипредметное и межпредметное взаимодействие в процессе обучения иностранному языку. Они поддерживают идею совершенствования качества обучения иностранному языку; системообразующим звеном которой...
Авторы: Ирина Романова und Ольга Фадейкина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Год: 2014
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9783659221507
Поиск по сайту
Новости
10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.
2015 - books.kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net