Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9783659293559

Книга ISBN13 9783659293559 - Teachers'Intents and Learners' Percepts (Nahid Delju) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где купить эту книгу?

Интернет-магазины

Название: Teachers'Intents and Learners' Percepts
Long's Interaction Hypothesis(1996)suggests that interaction facilitates second language development because during interaction learners may receive feedback regarding the linguistic success or failure of their utterances.A number of SLA researchers have investigated the effectiveness of recasts, prompts, and models as widely used types of feedback in second language classroom ignoring the roles of teachers' intents and learners' percepts. Some SLA researchers argue the ambiguity of such interactional feedback to the learners.The main purpose of this book is to investigate teachers' intents materialized in prosodic features, length of feedback, and paralinguistic devices on diminishing the ambiguity of liguistic reacsts, prompts, and models when they are used as focus on form techniques. The results proved a significant relationship between teachers' intents and learners'percepts in recasts in providing feedback in prosodic features, length of feedback, and paralinguistic devices,...
Авторы: Nahid Delju
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Год: 2012
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9783659293559


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.