Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9783846510223

Книга ISBN13 9783846510223 - Sociolinguistic identity of African Learners in Multiracial Schools (Iris Hlengiwe Dlamini) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где купить эту книгу?

Интернет-магазины

Название: Sociolinguistic identity of African Learners in Multiracial Schools
In the decade since 1994, an interesting number of learners from isiZulu-speaking contexts in KwaZulu-Natal(South Africa)have been attending former White and Indian schools, now called multiracial schools, and are being educated primarily through the medium of English.However, in most multiracial schools the language policies have not changed to accomodate the fact that a new racial group with a different primary language has been admitted to the school. Hence this study investigates the challenges faced by the African learners in these multiracial schools, in terms of their linguistic and cultural identities. Language, of course, plays a substantial role in identity construction, and all the more so in South Africa, given our history of the second half of the 20th century. Analysis should help everyone involved in education matters that includes parents, learners,schools and governments in making informed language-in-education decisions and policies.
Авторы: Iris Hlengiwe Dlamini
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Год: 2012
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9783846510223


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.