Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9783846521571
На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Книга ISBN13 9783846521571 - Understanding Collaborative Online Professional Development (Donna Russell) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением
Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Где купить эту книгу?
Интернет-магазиныНазвание: Understanding Collaborative Online Professional Development
The purpose of this study was to understand how teachers participate in collaborative professional development in order to implement a reform-based unit. The motivating question for this study was: How do teachers implement a reform-based unit which includes an innovation cluster of emerging online technologies and a unit design framework for a constructivist-based learning environment? The study participants were four teachers who implemented an online authentic problem-solving unit, Improving Interstate 70, simultaneously in 4th and 5th grades in four different school districts, urban, rural, suburban and a small city in the USA. The data collection process used interpretive research practices to capture the dynamics and complexity of learning processes throughout the professional development of the teachers. Using Cultural Historical Activity Theory the researcher was able to define aspects of the collaborative professional development processes that impacted the implementation of...
Авторы: Donna Russell
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Год: 2011
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 9783846521571
Поиск по сайту
Новости
10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.
2015 - books.kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net