Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9785000130186
На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Книга ISBN13 9785000130186 - Диагностика развития речи дошкольника. Опорные схемы в картинках. Сюжетные картинки (комплект из 3 книг) (Шестернина Н.) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением
Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.
Где купить эту книгу?
Интернет-магазиныНазвание: Диагностика развития речи дошкольника. Опорные схемы в картинках. Сюжетные картинки (количество томов: 3)
Вашему вниманию предлагается комплект из 3-х книг из серии "Познание окружающего мира".
Авторы: Шестернина Н.
Издательство: Школьная Пресса
Год: 2014
Местонахождение: My-shop.ru
ISBN: 978-5-00013-018-6
Название: Диагностика развития речи дошкольника. Комплект РёР· 3-С… РєРЅРёРі
Комплект содержит обширный материал для диагностики готовности дошкольника к обучению в школе по одному из важнейших разделов образовательной области "Познание" - познавательно-речевому развитию.
В первой книге "Диагностика развития речи дошкольника"представлены задания и упражнения на проверку сформированности у ребёнка грамматического строя речи: умения изменять слова - названия предметов, явлений и т.д. в косвенных падежах, во множественном числе, согласовывать слова в речи (существительные с прилагательными, глаголами, числительными), образовывать новые слова, составлять словосочетания, простые и развёрнутые высказывания (предложения различной синтаксической конструкции), описания предмета по картинке, по схеме, с опорой на вопросы или по заданию взрослого, сочинять небольшие рассказы по сюжетной картинке и т.д.
Во второй книге комплекта "Опорные схемы в картинках для описания предметов и явлений окружающего мира"помещены 22 цветные схемы в картинках по темам, охватывающим содержание познания окружающего мира: мир растений и грибов (фрукты, овощи, ягоды, грибы, цветы, деревья, лес); мир животных (домашние и дикие животные Средней полосы, домашние и дикие птицы Средней полосы, животные и птицы холодных стран (Севера), животные и птицы жарких стран (Юга); насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы; мир человека (человек и его тело, человек и его семья, планета Земля, страна, Родина, столица, город, улица, дом, транспорт, квартира, мебель, электробытовая техника, посуда, одежда, обувь, головные уборы, профессии); времена года. На обороте каждой схемы даны примерные вопросы и задания на умение рассказывать о любом предмете или явлении окружающего мира.
Третья книга комплекта "Сюжетные картинки для составления описательных рассказов"содержит 22 сюжетные картинки по тем же темам: мир растений и грибов; мир животных; мир человека.
Ребёнок не только описывает предметы по картинке без опоры на конкретные вопросы (например, ягоды, птиц, посуду, предметы мебели, транспорт и т.д.), но и рассказывает, какое это время года, какие явления природы можно наблюдать, что делают люди, как ведут себя животные, что происходит с растениями и т.д., составляя таким образом связный рассказ и показывая взаимосвязь природы и человека.
Для детей, затрудняющихся самостоятельно (без РѕРїРѕСЂС‹ РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃС‹) составить рассказ, РЅР° обороте каждой картинки приведены примерные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, которые РјРѕР¶РЅРѕ использовать РІ качестве тренинга РЅР° составление небольших описательных рассказов Рѕ любом предмете или явлении окружающего РјРёСЂР° (фрукте, овоще, СЏРіРѕРґРµ, дереве, животном, насекомом, продукте питания, мебели, квартире, человеке, его профессии, технике Рё С‚.Рґ.). Рти РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ даны РІ РґРІСѓС… вариантах. Р’ РѕРґРЅРѕРј варианте составление рассказа предлагается РІ логике РѕС‚ частных РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ РЅР° анализ (описание) конкретного предмета, его деталей, характерных особенностей РґРѕ обобщающих РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ РЅР° систематизацию, представление предмета или явления РІ общей картине РјРёСЂР°, РІРѕ взаимосвязи РїСЂРёСЂРѕРґС‹ Рё человека; РІРѕ втором варианте РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ представлены РІ обратной логике: РѕС‚ общего рассказа РїРѕ сюжету картинки Рє частному описанию конкретного предмета или явления РїРѕ заданной теме.
Обширный диагностический материал в вопросах, заданиях и картинках не только позволит проверить овладение доступным для детей этой возрастной категории (6-7 лет) лексическим словарём природоведческой, обществоведческой, бытовой тематики, в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, но и поможет при организации познавательной деятельности по его освоению детьми более раннего возраста. Может также использоваться педагогами начальной школы.
Комплект пособий адресован воспитателям детского сада, учителям начальной школы,
Шестернина Н.Л,
Авторы:
Издательство: Школьная РєРЅРёРіР°
Год: 2014
Местонахождение: Лабиринт
ISBN: 978-5-00013-018-6
Название: Диагностика развития речи дошкольника. Опорные схемы в картинках. Сюжетные картинки (комплект из 3 книг)
Авторы:
Издательство: Школьная Книга
Год: 2014
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 978-5-00013-018-6
Поиск по сайту
Новости
10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.
2015 - books.kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net
e-mail: books@kartoteka.net