Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9785494015150

Книга ISBN13 9785494015150 - Аспектный анализ урока в начальной школе (Р. Г. Чуракова) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где купить эту книгу?

Интернет-магазины

Название: Аспектный анализ урока в начальной школе
В книге раскрыты концептуальные основы аспектного анализа урока начальной школы. Под аспектным анализом автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения. Выбор аспекта зависит как от...
Авторы: Чуракова Роза Гельфановна
Издательство: Академкнига / Учебник
Год: 2016
Местонахождение: My-shop.ru
ISBN: 978-5-494-01515-0
Название: Аспектный анализ СѓСЂРѕРєР° РІ начальной школе
В книге раскрыты концептуальные основы аспектного анализа урока начальной школы. Под аспектным анализом автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения. Выбор аспекта зависит как от теоретической потребности, так и от возникающей практической необходимости. Например, внедрение в образовательный процесс электронных средств обучения обогатило аналитическую систему новым аспектом - электронный учебник как основное средство обучения на уроке. Книга адресована административно-управленческому персоналу образовательных организаций, методистам и учителям.
Авторы: Чуракова Р РѕР·Р° Гельфановна
Издательство: Академкнига/Учебник
Год: 2016
Местонахождение: Лабиринт
ISBN: 978-5-494-01515-0
Название: Аспектный анализ урока в начальной школе
В книге раскрыты концептуальные основы аспектного анализа урока начальной школы. Под аспектным анализом автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения. Выбор аспекта зависит как от теоретической потребности, так и от возникающей практической необходимости. Например, внедрение в образовательный процесс электронных средств обучения обогатило аналитическую систему новым аспектом - электронный учебник как основное средство обучения на уроке. Книга адресована административно-управленческому персоналу образовательных организаций, методистам и учителям.
Авторы: Р. Г. Чуракова
Издательство: Академкнига/Учебник
Год: 2016
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 978-5-494-01515-0


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.