Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9785534065794

Книга ISBN13 9785534065794 - Методика обучения математике. Формирование приемов математического мышления 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО (Геннадий Алексеевич Буткин) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где купить эту книгу?

Интернет-магазины

Название: Методика обучения математике. Формирование приемов математического мышления. Учебное пособие для СПО
Пособие представляет особый подход к обучению, предполагающий формирование инвариантных знаний, то есть таких, которые составляют основу изучаемого предмета. Рассмотрено использование этого подхода при обучении основным разделам математики начальной...
Авторы: Талызина Н.Ф.
Издательство: Юрайт
Год: 2018
Местонахождение: My-shop.ru
ISBN: 978-5-534-06579-4
Название: Методика обучения математике. Формирование приемов математического мышления 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО
Пособие представляет особый подход к обучению, предполагающий формирование инвариантных знаний, то есть таких, которые составляют основу изучаемого предмета. Рассмотрено использование этого подхода при обучении основным разделам математики начальной школы и курсу планиметрии. В материалах пособия раскрываются аспекты усвоения математических понятий, проведен анализ главных условий, определяющих успех начального этапа математического образования, рассмотрены причины возникновения затруднений в учебе, приведены примеры использования на практике описанных методик обучения.
Авторы: Геннадий Алексеевич Буткин
Издательство: ЮРАЙТ
Год: 2018
Местонахождение: LitRes.ru
ISBN: 9785534065794


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.