Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9785919285953

Книга ISBN13 9785919285953 - Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР (О. П. Саморокова, Т. Н. Кругликова) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где купить эту книгу?

Интернет-магазины

Название: Свистящие звуки "С", "Сь", "З", "Зь", "Ц". Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Учебно-практическое пособие
В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при...
Авторы: Саморокова Ольга Павловна
Издательство: Гном и Д
Год: 2015
Местонахождение: My-shop.ru
ISBN: 978-5-91928-595-3
Название: Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР
В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями.
Авторы: Кругликова Татьяна Николаевна
Издательство: Гном
Год: 2013
Местонахождение: Лабиринт
ISBN: 978-5-91928-595-3
Название: Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР
В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать про­цесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми наруше­ниями.
Авторы: О. П. Саморокова, Т. Н. Кругликова
Издательство: ГНОМ
Год: 2013
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 978-5-91928-595-3


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.