Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9785921906808

Книга ISBN13 9785921906808 - Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте по методике Н. В. Дуровой () в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где купить эту книгу?

Интернет-магазины

Название: Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте: для занятий с детьми по методике Н.В. Дуровой
Представленные вашему вниманию дидактические карточки составлены в соответствии с методикой обучения детей основам грамоты Н.В. Дуровой, изложенной в учебно-методическом комплекте "Обучение дошкольников грамоте": "Поиграем в...
Авторы:
Издательство: Школьная Пресса
Год: 2010
Местонахождение: My-shop.ru
ISBN: 978-5-9219-0680-8
Название: Упражнения РЅР° проверку Рё закрепление знаний РїСЂРё обучении дошкольников грамоте РїРѕ методике Рќ.Дуровой
Представленные вашему вниманию дидактические карточки составлены в соответствии с методикой обучения детей основам грамоты Н. В. Дуровой, изложенной в учебно-методическом комплекте "Обучение дошкольников грамоте": "Поиграем в слова", "От слова - к звуку", "От звука - к букве", "Читаем сами" (издательство "Школьная Пресса", 2006-2008). Они могут использоваться для занятий (индивидуальных и групповых) с детьми дошкольного возраста (5-7 лет) в целях закрепления и проверки у них умения проводить звуковой анализ слов, дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, отличать букву - графический знак звука (ее мы пишем и читаем) от звука (его мы слышим и произносим), определять место ударения в слове и выделять ударный слог, знания букв русского алфавита и правил их написания, овладения слоговым и слитным чтением, умением составлять слова и предложения по заданию взрослого и самостоятельно. Очень важно, чтобы дети научились различать понятия "буква"и "звук". Буквы мы пишем, из букв составляем слоги, из слогов - слова, из слов - предложения; буква - это графический знак звука. Звуки мы произносим, когда читаем слоги, слова, предложения, и слышим, когда разговариваем, слушаем чью-то речь. Звуки мы записываем в квадратных скобках, анализируя (делая) звуковой анализ слов, с помощью графических знаков - букв. Составитель: Н.Л. Шестернина.
Авторы:
Издательство: Школьная пресса
Год: 2010
Местонахождение: Лабиринт
ISBN: 978-5-9219-0680-8
Название: Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте по методике Н. В. Дуровой
Дидактический материал по обучению дошкольников грамоте адресован воспитателям, педагогам, родителям, гувернерам. Он поможет закрепить и проверить сформированность у детей старшего дошкольного возраста умений различать гласные и согласные звуки, дифференцировать согласные звуки по твердости/мягкости, глухости/звонкости, выделять ударный слог в слове, проводить звуковой анализ слова, составлять новые слова, предложения. Его можно использовать при индивидуальных занятиях с ребенком, во время групповых занятий в детском саду, в группах кратковременного пребывания детей и предшкольной подготовки, а также для работы с младшими школьниками на уроке, в группах продленного дня. Упражнения составлены на основе методики обучения детей грамоте, разработанной Н.В.Дуровой. Пособие содержит также задания на развитие графических навыков и "зрительной памяти" руки при написании букв алфавита и рекомендации для взрослых по организации и проведению занятий с детьми. К изданию...
Авторы:
Издательство: Школьная Пресса
Год: 2010
Местонахождение: OZON.ru
ISBN: 978-5-9219-0680-8


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.