Картотека книг

предварительная версия
Картотека книг » Поиск по коду » Книги с ISBN13 9785999903938

Книга ISBN13 9785999903938 - Кибернетическая концепция и математические модели управления дидактическими процессами при обучении математике в школе и вузе (Фирстов, Виктор Егорович) в магазинах, библиотеках и электронных библиотеках с он-лайн чтением

Информация о местонахождении книг с указанным кодом ISBN. (Найти нужный код ISBN10 или ISBN13 можно в техническом каталоге кодов.)

На странице указаны адреса интернет-магазинов и библиотек (обычных) в которых есть книга с данным кодом.

Где читать эту книгу?

Российские библиотеки и не только

Название: Кибернетическая концепция и математические модели управления дидактическими процессами при обучении математике в школе и вузе
Монография представляет оригинальную разработку научных основ управления дидактическими процессами при обучении математике в школе или вузе, исходя из их информационной сущности, которая выражается в русле кибернетической концепции. Управление в этом случае проводиться целевым воздействием на количественный или качественный аспекты информации, реализуемой в учебном процессе. Модели управление процессом обучения учащихся путем воздействия на количественный аспект информации образовательного контента формируются на основе метрических функций, которые в этом случае имеют явное выражение. Таким образом, построены теория обучающих экспертных систем, а также модели организации группового сотрудничества на занятии и процедуры календарно-тематического планирования предметного материала в учебном процессе, когда оптимизация процессов проводится путем минимизации информационной энтропии. Модели, описывающие управление когнитивными процессами посредством воздействия на качественный аспект информации соответствующего образовательного контента, формируются в рамках семантической сети, которая метризуется и характеризуется определенной системой покрытий, что позволяет ввести сетевые параметры оптимизации, управляющие качественными аспектами данной системы знаний. Проводя ранжировку значимости элементов предметной области семантической сети, удается оптимизировать креативные процессы при обучении математике, когда творческий поиск представляет управление марковским процессом при освоении данной семантической сети на основе стратегии "больших узловых точек".
Авторы: Фирстов, Виктор Егорович
Издательство: Саратов: ИЦ "Наука"
Год: 2010
Местонахождение: Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич (Саратовский Государственный Университет)
ISBN: 978-5-9999-0393-8


Поиск по сайту


Новости

10 января 2015 года: Запуск базы ISBN10 и ISBN13

Запущена база данных ISBN и технический каталог кодов.